语言推广是提升国家“软实力”的重要战略，是增强文化国际影响力和竞争力的主要手段。教育部社会科学司副司长张东刚表示，要在未来十年内提高中国在国际上的学术话语权，外语院校应打破传统人才培养方式，着重培养外向型人才。

　　据了解，自1998年以来，大学生数量增长了6倍，但老师的数量才增长了2倍。学术储备不足，外向型人才较为缺乏。而且不少外语院校的课程设计“文学味”较浓，与国际问题相结合的课程和研究相对较少，这是外向型人才紧缺的重要因素。

　　张东刚表示，外向型人才的培养应与实际相结合，应多研究气候变化、粮食安全、国家安全等关乎国计民生的课题，对当今国际问题的研究进行全面覆盖，不应只停留在纯学术领域上。记者也了解到，目前英语(论坛)专业大学生毕业论文只有文学、翻译、语言学等几个方向。不少学生表示，研究的方向往往局限于对英美文学、语言结构、文字翻译等领域，与当今社会结合度并不大。

　　针对这种情况，有专家建议，大学教授应该处理好教学与科研之间的关系，提高学术积极性，突破老一套教学模式，多成立一些与国际化问题相关的研究机构，让国际社会听到来自中国学者的声音。

　　此外，促进海外学术交流合作，引进国际优秀学术人才是未来外语院校的一大工作。目前，西方有很多研究汉语的专家，但是中国研究西方的学者却很少。一方面是因为外向型人才的短缺，一方面是因为与海外学术交流合作尚不普遍。

　　随着中国社会经济的不断发展，世界越来越多的国家开始把目光投向中国，而对外汉语成为一大热门专业。截至2009年，全球已建立320所孔子学院和300个孔子课堂，注册学生人数达22万人。张东刚认为，这是未来外语院校增加与海外学术交流合作的一条道路。“文化是和而不同的，走出去并不代表已面向国际，只有让别人理解中国的文化，中国学者的声音才会更加响亮。”