家庭教育缘何力不从心？
当今社会，家庭教育的重要性显而易见，家长们每天要花很多时间陪孩子完成家庭作业，包括检查作业和默写等。80%以上的家长都为孩子选择了各种各样的培训班。即便如此，家长还是有操不完的心，因为孩子的成绩还是像温度计的水银柱一样，上上下下起伏不定，这让家长烦恼不已。对此，中学生VIP培训专家——思源教育的易老师“有话要说”。
在和大量的家长和孩子的沟通之中，易老师总结了目前家庭教育所普遍存在的五大误区，这些误区导致家长在教育孩子时产生了一些问题。
■第一，家长对孩子能取得进步的信心不足。
由于孩子的学习长期处于中等状态，家长在尝试了很多办法后也都没取得预期的效果，长此以往令家长感到“希望越大失望越大”，从而潜移默化地将自己的负面情绪带到和孩子的日常交流中。但是，家长要引起注意的是，这种行为和想法可能会使学生对自己的学业前景信心不足。
如曾有个李同学，现在读初二，英语特别好，可以达到班级前三名；数学偏科，分数在65分左右徘徊，影响总体名次。在沟通过程中，思源老师发现妈妈特别着急，因为孩子之前的一次数学考试竟然已经不及格。成绩的落差造成孩子现在每次考数学前都有很大的压力，睡不着觉，妈妈则希望尽快可以让李同学在数学上有所突破，因为之前的方法都尝试过，但情况没有改善。
针对这个孩子的情况，思源老师首先建议孩子和家长，要相信数学不是特别难学，李同学要先克服对数学的畏惧心理，从作业开始，先做数学，后做自己喜欢的英语。每天来思源校区参加陪读的时候，有问题及时问陪读老师，不留疑难问题，提高学习效率。此外，老师还特别为她出了不少考试中的易错题，做到数学基础知识点“零”漏洞。短短2个月的时间，李同学的数学分数一跃到83分，学习的劲头也更足了。
■第二，家长用自己成人的思维模式及标准去衡量孩子。
现在的孩子的确见多识广，信息接触相当丰富，但他们毕竟是身心都未发育健全的未成年人，仍然需要大人的耐心引导，大部分家长只是简单地将结果或后果告知孩子，在对孩子的教育过程中缺乏耐心，并提出很高的标准，动不动说“我们读书的时候怎样怎样”，这样的教育最容易使学生产生逆反心理，结果也可想而知。
■第三，有的家长认为题目做得越多越好，其实不然。
目前市面上的教辅书籍铺天盖地，为了提高孩子的成绩，家长跟风买来了大量参考书给孩子作为“家庭作业”。然而，学校的功课已经很多，再加上家长的题海战术，学生苦不堪言。另外，随着学生知识点的加深，家长在辅导功课时觉得力不从心，不能真正地帮助学生掌握学习中的难点，再加上平时其他的辅助教育也做得不太合理，这会使家长在学生心目中的权威地位有所动摇。所以，选择适合的量，进行针对性的辅导非常有必要。
■第四，家长急功近利，没有长远目标。
很多家长对孩子的学习没有计划，学到哪里算哪里，发现有漏洞了就“眉毛胡子一把抓”，通常这样做的结果，就是家长心里的预期随着学生的成绩起起伏伏犹如坐过山车，长此以往，学生考试没把握，要么没自信，要么盲目自信。
所以，思源老师建议：“凡事预则立，不预则废”。家长和教育专家一起为孩子量身定制合理的近期、中期和长期的学习目标才是正确的做法。
■第五，家长缺乏沟通和心理疏导。
家长和孩子的沟通要通畅、平等，不要动辄用“粗心、不努力、不专心”等空洞的字眼来形容自己的孩子。时间长了，家长和孩子容易对立。特别是有些毕业班学生的家长，恨不得孩子除了吃饭、睡觉就是学习，不应该有一丁点儿的放松，甚至是孩子填报志愿也往往由家长包办。
对此，思源老师建议广大家长，在家庭教育中家长要时刻注意尊重孩子，努力帮助孩子养成良好的学习习惯，有效、合理地安排学习时间，并留出时间让孩子体验大自然、锻炼身体等。只有掌握了劳逸结合，才能提升学习力，孩子才会学得轻松，学得精彩。
最后，思源教育易老师指出，以上五点是常见的家庭教育的误区，家长在教育孩子的时候要注意避免这些问题的发生，给孩子自主权，信任孩子，欣赏孩子，增强孩子的自信心，这样才有利于发挥孩子自身的长处，激发他们的创造力，从而达到生活和学习良性循环的效果。
办学十五载 注重学习力的提升
上海市思源教育成立于1996年，自建校以来，秉承交大校训，依托名校师资，为中学生提供专业的课外辅导。学生遍及全市各区200多所中学，至今已帮助六万余名学子解决了学习上的问题，取得了优异成绩，成功考入理想的院校。
思源教育在为学生解决学习问题时，更注重学生学习力的提升。何谓学习力，就是学习动力、学习态度和学习能力的总和。专家指出，影响一个学生成绩好坏的因素不单单是学习能力的高低，学习动力与态度也至关重要。思源教育VIP根据每位学生的实际特点，为他们制订个性化的教学方案，为学生设立中、长期提高目标，锻炼他们的意志力，从根本上提升学生的成绩。
办学十五年来，思源教育坚持“教学质量第一”的办学原则，严格每一位学生的管理，深受社会各界好评，曾先后获得：新闻晨报评选的“上海市十佳教育机构”、中国教育在线评选的“十佳课外辅导机构”、上海市“诚信办学教育机构”等荣誉。
VIP课程 彰显100%的关注和提高
在思源教育的背后，有一股强大的力量支持着每一位学生，那就是“源于名校，教授办学”这股助力。拥有十五年中学生学科辅导经验的强大的师资队伍汇集了各区教研员、重点中学一线教学骨干、学科竞赛专家和大学教授等，他们“强强联手”组成了思源教育的专家顾问团。
思源教育不仅有着优秀的管理与服务团队，在课程设置上，也处处体现了他们作为“老牌”专业机构的科学性。在每次两节课时中，辅导、巩固练习和现场答疑环节“一个都不能少”，让学生像海绵一般，在每节课中做到高效吸收和全面掌握各个知识点。
在思源教育，预初至高三年级的学生可选择VIP 1对1和VIP 1对2的授课模式。其中，在VIP 1对1模式中，学生将得到老师100％的全程关注，老师在与学生的互动中，灵活转变教学方法并调整进度，这样学生的成绩也将势必得到100％的提高；在VIP 1对2模式中，思源教育为学生引入“竞争学习伙伴”这个概念，两位学习能力相仿的学生既是“同伴”又是“竞争对手，”在学习和竞争中有效提高各自的学习动力，“相辅相成”促成成绩上的大步跨越。
此外，在思源开设的作业辅导班中，学生能得到教师全程“陪读”答疑，对学习问题进行及时查漏补缺，坚持当天作业当天完成。
[成功案例]
打击、鼓励两不误
曾就读于世外中学的徐同学由于预初和初一均不在上海就读，所以很多相关的数学公式记得不是很清楚，也导致了她的数学“基本功”掌握得不够扎实，在很多考试中，往往在基础部分就失分过多，成绩也不怎么“好看”。
在教学中，思源教育老师发现，在学习的过程中，徐同学不会总结自己做错题的原因，只会一味地埋头做题，而且做的都是难题，这更导致了她在基础知识环节“不过关”的同时，将时间和精力错误地花在了解难题上。
对此，老师针对性地对小徐进行了初中数学基础知识的训练。一段时间后，老师除了每节课讲解两道压轴题外，还为她总结了很多易错的题型，并全面、细致地给她分析了中考的填空题和选择题的特点。最后，根据小徐掌握的情况，老师特别为她出了不少她在考试中容易做错的题型，做到在中考前将小徐数学基础知识点“零”漏洞。最终在思源老师的反复“打击”与鼓励中，小徐在中考中取得了数学147分的好成绩。
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