近日，三原县召开全县教育信息化工作专题会议，制定出台了《三原县教育信息化三年发展规划》。将通过实施教育信息化“五大”工程（信息化装备工程、师资培养培训工程、资源库建设工程、办公自动化工程、达标校示范校工程），于2013年以前实现：全县所有中小学校完成多媒体投影“班班通”建设、计算机教室生机比达2：1以上、教师每人拥有1台电脑、中心小学以上学校建成校园局域网、全面实现教育管理信息化和办公自动化。
    一是信息化装备工程。该局提出加强计算机教室升级换代工作，“十二五”规划保留学校计算机教室生机比2：1；加大多媒体投影“班班通”建设，12月底前，南郊中学等8所学校完成300套多媒体投影进教室；全县分阶段完成乡镇中心小学以上学校局域网建设，本学期完成南郊中学等9所学校校园局域网建设任务。建立较为完善的校园网络和应用软件管理平台，使信息点覆盖学校管理的各个环节。二是师资培养培训工程。从2010年9月开始，该局采取县局组织骨干培训、乡校组织全员培训的形式，启动新一轮中小学教师信息技术与课程整合培训。主要培训教师信息化基础知识、基本操作技能和计算机辅助教学、网络资源开发利用等。寒暑假统一组织考试，以此作为职称评定、先进评选的基本条件。全县用三年时间完成全员培训考核工作。三是资源库建设工程。建立优质教育资源共建、共享的工作机制。加大投入，积极购置优质教育资源，不断充实丰富校本教学资源库。大力开展优秀教案、设计、课件、课例的评选交流活动，充分发挥信息技术示范学校和乡镇中心校的辐射带动作用，深入开展网络环境下教与学的探索和实践。做好每年一次的“中小学新课程资源应用和学科整合展示交流活动”及基础教育教学成果评选活动。四是办公自动化工程。从2010年9月起，全面推行办公自动化，县局文件全部通过公文流转平台下发。各学校以校园网络建设为载体，以办公自动化应用系统为平台，积极推行信息化管理。学校文件通知、工作安排、校务公开等全面实行网上发布，学籍管理、人事管理、教学管理、安全管理、财产管理以及基建管理等积极推行网络管理，逐步以电子档取代纸质档，实现无纸化办公。五是达标校示范校工程。该局用三年时间在全县创建14所信息化达标学校和8所信息化示范学校。主要从基础设施、师资队伍、教学管理、资源建设、网络建设、经费使用、办公自动化、班班通、计算机课程开设等方面设置评价指标。每学年初向学校下达创建任务，分阶段对学校创建工作进行督查，学年末对创建工作进行评估验收，达到标准的进行命名、表彰和奖励。(三原信息办)