急功近利怎能培养孩子？
中国的家长人群中有一个非常有趣的现象，一方面对孩子成长的关注程度之深，对应的却是正确培养的思考之浅。教育急功近利的心态在国内家长中十分明显，这一点在“速成班”的风靡现象中已经可以充分证明。但从以往的教学效果上看，“速成式教学”并没有造就太多的天才，相反，对学习的浮躁情绪却在滋长。
记者随机采访过几位家长后发现，家长在为孩子挑选培训机构之前，往往都缺乏深层次的思考和比较。少儿英语教育专家、瑞思学科英语学术总监Sally说，家长择班前需要“三思”，先想想学习的目的是什么？再想具体学的内容是什么？最后还需要确定最适合孩子成长的学习方法。
从目前少儿英语培训市场中看，90%以上的机构将学英语的目的限于语言交流，从侧面也反映出家长早先的培养目标也只是“会说英文”。然而如今越来越多的人意识到，英语学习不仅仅是日常交流，更重要的是工作中英语思维和应用。于是，如何学对将来工作和生活有益的英语成为高知家庭关注的重点。近年来，首家将美国小学课程引入中国的瑞思学科英语受到了家长们的认可。除了英语语言的掌握之外，综合能力的培养思路也是家长关注的，期望孩子能够得到英语思维和能力、性格的全方位教育。
择班需注意：理念之外还要有实力
虽然有不少机构找到了更先进的教学理念，然而庞大的少儿英语教育市场中鱼龙混杂的现象仍然显著。记者发现，由于家长对“洋外教”的认识较浅，所以单纯的理念模仿的机构不占少数。与实力型少儿教育机构相比，这些机构普遍缺少完整的学术研究团队做教育的后续支持，而照搬照抄品牌企业的经营模式也是此类机构的特征。借此提醒家长择班时要“货比三家”，仔细考察后再做定夺，尽量避免花“冤枉钱”。
那么国际化人才的培养目标是如何落地的？Sally向记者做了详细的说明。“以国际化人才作为培养目标首先需要解决的就是用英语表达独特思想，用英语做工作层面沟通的问题，这要求我们在四个层面培养，首先是语言层面的学习，即进行英文的听说读写，是早期英语教学的主要思路，这个层面比较初级。而第二个层面在于用英语学学科知识，也就是说让孩子将来能对接世界各大名校全英文的教育。第三层面就是培养孩子的学科思维，能够让他用英语去主动思考和个性化解决问题。最后一个层面也就是最高目标就在于培养未来领导力，能够让更多的孩子在能力上有提高，不仅仅有优秀的英文表达，而且在未来成为世界上最具话语权的华人。”
据悉，为了确保美国小学在中国的完美落地，瑞思学科英语不仅引进了原版美国教材和多媒体互动课件，同时在其教师队伍背后又有百余人的学术研究团队，以保证教学规范化和标准化，科学施教保证所有孩子都能得到最佳的培养方案。