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教育司司长王登峰在新闻发布会上指出：将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目，依据课程标准确定考试内容。这一消息引发了激烈的讨论，不少家长忧心忡忡。

针对这一具体问题，教育司副司长万丽君近日进行了回应：并非要求2022年全部铺开中考艺术考试，也不要求具体分值。而是要通过行动计划，在2022年的基础上向2035年的目标进发，形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色社会主义现代化的学校美育体系。为此，我们就官方的有关回应内容总结了2022年美育教育的重要目标，一起看看吧！

1、美育取得突破性进展

2022年的重要目标，是学校美育取得突破性进展，教育教学改革成效显著，资源配备不断优化，评价体系逐步建立，管理机制更加完善。

2、配足艺术教师

“2022年的目标就是让各地配足艺术教师”。2009年我国义务教育阶段的音美老师只有49万人，2019年增加近一倍，数量达到74.8万。义务教育阶段的艺术教师比例已为7.5%，而九年义务教育的艺术课时数占比标准是9%~11%，艺术教师数量还有1.5%的努力空间。

3、不给学生增负

“美育是审美教育、情感教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新思维的教育。学生通过学习，提升审美素养，陶冶情操，温润心灵，激发创新意识和创新能力。”保质保量完成9%~11%的艺术课时数。考试内容是课程内容，不会给学生增加太多负担。

其实，美育进中考早在2012年就已经开始试点，青岛也已从今年中考开始执行，只是暂未将分数计入中考总分。