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复旦附中的语文课到底有多厉害？
更新时间：2017-2-15 11:32:43
随着复附才女武亦姝在诗词大会夺冠，老师、家长、学生几乎都被她圈粉。大家一方面赞叹中国古诗词的魅力，一方面感慨很多学校难以撇下应试思维，去深钻语文学科的本质。
武亦姝在接受采访时曾表示，复附的语文教学让自己收益颇丰。
复旦附中的语文课究竟有什么不一样？如何让传统文化与语文教学结合，既让学生应战高考，又能收获更多？这个就需要语文老师能站在更高的角度来引领学生。
其实，复旦附中慕课和复旦附中老师编撰的语文读物，都是面向社会公开的！
我们这些无缘复旦附中的同学，也可以间接感受这所名校语文教学的魅力。
首先，向大家介绍黄荣华老师的慕课《中国人》。
在高中慕课平台上，复旦附中首批拍摄的慕课就有特级语文教师黄荣华的《中国人》。
这门课可谓是复附的王牌课程，曾于2014年年获得了国家级教学成果一等奖，此前还曾获上海市教学成果（基础教育）特等奖。
一个中国的高中毕业生，对“中国人”应当有怎样的认识？《中国人》试图回答这一问题。
课程共分为十五篇，表层以时代发展为线，内在则以“中国人”的精神发展为纽带，选编经典理论和文学形象，力图呈现“中国人”的精神历程。
就古诗文的教学内容而言，拿黄老师上庄子的《秋水节选》举例：
“这篇课文节选的是北海海神跟河神的谈话。长期以来，学生从课堂上学到的是，课文的中心思想是‘井蛙不可以语于海’、‘夏虫不可以语于冰’、‘曲士不可以语于道者’，通过大小对比来表达‘人不能自满’。相关的测试也总是要求学生按照这一点来答题。
但是，《秋水》全篇的意思远不止于此，主旨在于‘万物没有大小、贵贱和高低之分’，也就是‘齐物论’。课堂内外的差别就是第一阶段认知和第二阶段认知的差别。”
与此相应的还有“吾生也有涯，而知也无涯”，不少教师只会将此解释为“学无止境”，而不会告诉学生，这句话后面还有一句“以有涯随无涯，殆已”。
乍看，是对教学内容确定与否、教学目标能否实现、教学方法是否恰当的探究，背后是对学生的心智的启迪。
我们在慕课平台上看到学生对课程的评价是这样的：
目前该课程已经结课，想要学习的同学可以在网上购买纸质版书籍。
复附自编校本教材 ：
复旦附中在人文教学方面另外的突出成就是优质的语文学习读物，武亦姝也提到过校本教材对她古诗文积累功不可没。
目前，复旦附中语文组撰写的《中国人》、《中华根文化读本》和《中华古诗文阅读》等17种校本教材，影响力已超出复旦附中，成为本市多所中学的校本教材，其中多篇课文还成了这些学校学生的必修课文。
每一个年级有两册，共6册。
复旦附中校本教材已经成为亚马逊畅销书排名第一。
书一定是好书，希望买回家以后能时时捧书在手，就如同走进复旦附中的语文课堂，附中的人文情怀可以离你很近。
复旦附中的语文老师，即使有高考当前依然坚持让古诗文的教学离开“应试化”的教育模式，让传统文化在课堂上释放出真正的魅力。
正是这种理念，才培养出了武亦姝这样的大才女。
普通学生，即使达不到那样的高度，但可以学习复附的优质课程和教材，阅读更多经典著作。
记住，腹有诗书气自华！
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