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        十八届三中全会决定要求，要加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。由此，建设现代职业教育体系成为各地区的重点教育工作之一。

近日，山东省教育厅发布文件要求坚持整体推进、深化提高，加快建设现代职业教育体系。根据《山东省教育厅2014年工作要点》，山东在2014年将通过完善专业和课程建设、完善职业教育激励评价机制、加强职业教育基础能力建设等措施，推动职业教育发展。

        一、完善专业和课程建设

进一步推进3+2,3+4贯通培养试点工作，改进“专升本”制度，实现专科与本科的有效衔接。全面推进职业教育教学标准与行业技术规范、职业资格标准的有效对接。建立主要专业集群省级职业教育专业建设指导委员会。推进3+2，3+4贯通培养课程体系建设和教材研发。开展60个本科专业点重点建设项目，形成对口贯通分段培养能力。开发完成涵盖主要专业群的中职教育、初中后五年制高职教育、三年制高职教育专业教学指导方案。启动专业教材、课程资源开发并探索建立共享机制。实施品牌专业建设计划，扶持涉农、艰苦、紧缺专业建设。

二、完善职业教育激励评价机制

建立奖补机制，推进中职学校专业分级认定和高职院校专业评鉴，改革完善国赛、省赛选手选拔和训练制度，科学设置赛项，建立技能大赛试题库，对获得大赛奖项的选手给予政策、物质奖励和技术技能发展的空间，形成“以赛促学”“以赛促教”的良性示范机制。开展山东省职业教育优秀教学成果奖评选。

三、加强职业教育基础能力建设

推动各市统筹制定职业教育发展规划，进一步优化职业学校布局和专业布点。启动第二批省级规范化中等职业学校建设工程。组织好第二批国家中等职业教育改革发展示范校建设项目省级验收总结工作。推进各市公共实训中心建设，并利用各级各类职业院校既有资源，建设专门化、开放性、有特色的公共实训基地，继续实施全省职业院校校内实训基地建设工程。做好“基础能力建设项目”任务申报和立项，争取中央扶持资金。

四、推进产学良性互动

推动学校主动针对企业需求，与企业共同制定人才培养方案、建设专业、开发课程，将企业先进的生产服务标准转化为教学标准，形成适应社会经济发展需要、满足应用型人才培养的专业集群。将中职教育“双证互通”试点扩大到所有合格学校，推进高等职业教育与技师教育合作培养“卓越技师+卓越工程师”试点。加强省级职业教育集团建设，完善职教集团运作模式。推动落实校企合作税收优惠政策。

五、强化服务功能，抓好继续教育

制定成人高等教育专业建设基本要求和质量标准。研究推进全日制与非全日制高等教育课程一体化建设及学分互认试点，试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，办好开放教育，拓宽终身学习通道。推进继续教育数字化资源共享服务平台建设。积极支持开展行业企业职工教育培训，以培养新型农民为重点，加快发展面向农村的职业教育，创建国家级农村职业教育与成人教育示范县。

六、推进社会力量办学，积极鼓励和引导民间资金进入教育领域

形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育与民办教育共同发展的格局。评选民办高等教育名校工程立项建设单位。落实非营利性民办职业院校认定管理办法，在青岛、潍坊、德州市开展非营利性民办职业院校教师社会保障与公办学校教师同等待遇试点。鼓励支持社会力量举办学前教育，积极扶持普惠性民办幼儿园。